3年生の教室をのぞくと、国語の「よく聞いて、自己紹介」の学習をしていました。
前の人の自己紹介をしっかり聞いて、そのことに繋げて次の人が自己紹介をするという内容でした。私が、教室に入ると、早速自己紹介をしました。私の次につなげて自己紹介がつながっていくと、とてもうれしかったです。子どもたちも友だちに自分の話が伝わっていることに気づくとみな笑顔で取組んでいました。
友だちの発表をしっかり聞いて、感想を書くヒントを得ていました。
3年生の教室をのぞくと、国語の「よく聞いて、自己紹介」の学習をしていました。
前の人の自己紹介をしっかり聞いて、そのことに繋げて次の人が自己紹介をするという内容でした。私が、教室に入ると、早速自己紹介をしました。私の次につなげて自己紹介がつながっていくと、とてもうれしかったです。子どもたちも友だちに自分の話が伝わっていることに気づくとみな笑顔で取組んでいました。